Il Curricolo d’Istituto è espressione delle scelte educative e didattiche della Comunità scolastica; caratterizza e qualifica l’identità dell’Istituto. La sua elaborazione si fonda sul profilo dello studente ignaziano; fa riferimento alle Indicazioni nazionali e descrive in forma essenziale le competenze personali, sociali e metodologiche da far conseguire agli allievi al termine dei due cicli di istruzione.
A partire dal Curricolo d’Istituto, i docenti individuano:
Sono previsti al riguardo “momenti operativi” tra i docenti in forma collegiale di plesso e dipartimentali verticali allo scopo di:
Gli itinerari scolastici delineati dal Curricolo d’Istituto, elaborati attraverso un percorso comune di tutta la rete Gesuiti Educazione, sono resi operativi dalle programmazioni dei vari plessi e si sviluppano secondo logiche e procedure che garantiscono continuità, gradualità e progressività.