Licei: il viaggio multidisciplinare nel mondo della dipendenza dal gioco d’azzardo

A marzo gli studenti delle classi quarte del Liceo Scientifico dell’Istituto Sociale hanno partecipato al progetto di Educazione Civica della scuola dedicato ad affrontare un tema tanto attuale quanto delicato: la dipendenza dal gioco d’azzardo.
Attraverso un percorso multidisciplinare coordinato dal prof. Eugeni hanno esplorato il fenomeno del gioco d’azzardo da diverse prospettive, con l’obiettivo di fornire consapevolezza e strumenti critici per comprenderne i rischi.

Il punto di inizio è stato un’analisi matematica del gioco d’azzardo: utilizzando il calcolo combinatorio, i docenti di Matematica hanno calcolato con gli studenti le probabilità di vincita nel gioco del SuperEnalotto e alle slot machine, rendendo evidente quanto il sistema sia progettato per favorire sempre “il banco”.

Successivamente la dott.ssa Costa, psicologa dei Licei, ha approfondito gli aspetti psicologici della dipendenza dal gioco d’azzardo, evidenziando come le luci, i suoni e l’illusione della bravura contribuiscano a creare il senso di dipendenza nei giocatori.
Un’occasione preziosa per comprendere meglio il funzionamento delle dinamiche che portano a comportamenti compulsivi.

Le prof.sse di Italiano Pastrovicchio e Scatolone hanno mostrato ai liceali come il tema del gioco d’azzardo sia stato affrontato nella letteratura italiana: dal Canto VI del Purgatorio di Dante, con il gioco della zara, fino alla rappresentazione nelle opere di Goldoni, passando attraverso i secoli con un occhio critico sul fenomeno.

Infine, gli studenti hanno lavorato in gruppi per produrre elaborati in cui hanno applicato gli strumenti matematici appresi ad vari giochi d’azzardo, dimostrando le loro capacità di analisi e riflessione critica.
Questo percorso ha permesso loro di acquisire maggiore consapevolezza sui pericoli della dipendenza dal gioco, un fenomeno che può avere gravi ripercussioni sociali ed economiche.

Ecco le foto dei liceali in questo significativo percorso di Educazione Civica.